课程负责人情况
基本信息
教学情况
学术研究
附件材料
主讲教师
主讲教师情况(1)
主讲教师情况(2)
主讲教师情况(3)
主讲教师情况(4)
教学队伍情况
人员构成
教学队伍整体结构
教学改革与教学研究
师资培养
课程描述

本课程校内发展的主要历史沿革

理论课和理论课教学内容

实践课教学内容
教学条件
教学方法与教学手段
教学效果
自我评价
本课程的主要特色

本课程与国内外同类课程相比,所处的水平

本课程目前存在的不足
课程建设规划

本课程的建设目标、步骤及五年内课程资源
上网时间表

本课程已经上网资源
学校的政策措施

教学方法与教学手段  

1.理论教学方法与手段

    本课程课堂教学主要采用自制《针灸学》多媒体课件,结合《经络腧穴学》、《刺灸治疗学》网络版教

学光盘、彩色挂图、针灸器械实物、数码摄影的病例资料,等等。

2.实验教学方法与手段

    实验教学以多媒体教学、教师示范、学生实验操作三者有机结合,为学生提供了足够的实践机会。

    临床实践教学以病人到实验室,学生进病房为主要手段,由具有丰富临床经验的教师进行详细的病案分

析,指导针灸理、法、方、穴辨证施治,指导针灸操作技术的临床应用。

3.学生的上课规模

    各专业因招生规模及学生专业分化等情况,选修《针灸学》人数一般在50-120人/班。

4.信息技术的应用

    建立了针灸远程教育网站,大胆进行远程教育的尝试。在本科生中进行了本门课程的网上教学试点工作

。积极推进计算机辅助教学(CAI)的建设和应用。本课程在大力提倡实施现代教育技术手段的同时,注意加

强对任课教师相关知识的培训。1998年开始推进计算机辅助教学(CAI)的建设和应用,设立专项经费建设

CAI,成立了现代教学技术制作小组。根据办学思想,现代教学技术制作小组开办培训,大大地提高了教师运

用先进技术从事教学活动的积极性,在教学手段的改革上投入了极大的热情。经培训,全体教师已经能够动

手制作多媒体课件,制作了优秀CAI课件,应用到教学中的效果非常好。

5.作业及考试改革等举措

    《针灸学》课程成绩为100分制,期末理论考核为笔试,占60%,实验操作考核占20%,平时课堂作业占

10%,撰写实验报告占10%。



   

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